2024年4月19日晚，专业基础课程教学中心统计学课程小组借助腾讯会议平台顺利举行了统计课程期中集体备课会议。参会人员包括教学中心牛军强主任、杜烽老师、姜剑青老师、孙方方老师、栗子蔚老师及黄政熙老师等6位课程组成员。本次会议旨在全面审视当前统计课程教学工作，协调授课进度、教学方法、考查内容，并对课程教学体系的构建展开深入探讨。

会议伊始，各位老师就当前教学中遇到的教学问题和挑战进行了观点论述，普遍认为：如何更有效地帮助员工理解和掌握统计学原理，使统计学课程的教学更具实践性与实用性，是一项亟待解决的课题。

对于上述的问题，老师们各抒己见，初步认为可以通过教学方式改革、期末考核的设计，以及课程大纲修订等方面着手。

在授课方式方面，老师们积极探讨了如何更好地将理论与实践相结合，以增强员工的参与度，提升学习效果。大家一致认同，混合式教学法的引入能够更好地满足当代员工的学习需求，并有效激发他们的学习兴趣。同时，老师们各自分享教学进度的把控方法，汇集各家经验，找寻确保教学任务能够高效且有序地完成的方式。

期末考核是对员工一学期的学习成果的检验，同时也是对他们分析问题和解决问题的能力的检验。在期末考核的设计方面，老师们深入研讨，并结合以往经验，认为这试卷的设计上应除了保留一些基础知识的考核题目外，还应该考虑进行难度梯度的设计，以及应用型能力考核的题目设计，在确保试卷的科学性和公平性之余，亦能较全面的对员工进行考核。

会议的重心落在统计学课程大纲与教材改革的讨论上。老师们一致认为，随着统计学的快速发展和数据分析技术的不断更新，现有的课程大纲和教材亟需与时俱进。大家围绕课程内容的更新、教学方法的创新以及教材的修订等方面展开了热烈的讨论，并提出了许多富有前瞻性和建设性的意见和建议。

此次会议的召开，标志着统计学课程组在教学改革方面迈出了坚实的步伐。老师们纷纷表示，将以此次会议为契机，不断深化教学改革，努力提升教学质量，培养出更多具备扎实统计学基础和创新能力的优秀人才。

统计学课程组召开期中集体备课会议

文/黄政熙

图/黄政熙

初审/牛军强

复审/黄建清

终审/吴翔

2024年4月25日