2016年5月3-10日,我系张丽拉主任、李安兰副主任赴台湾参加由管理会计CIMA北亚区在台湾国立政治大学和东吴大学分别举办的学术活动。本次活动分两个阶段,第一阶段为在台湾国立政治大学举行的学术精英项目,第二阶段为在台湾东吴大学举行的团队培训项目,其中张丽拉主任全程参加,李安兰副主任主要参加团队培训项目。参加此次活动的主要有来自两岸三地高校的教师、培训机构的资深培训师、管理会计CIMA北亚区的教师及工作人员等。
第一阶段的学术精英项目,与会人员通过5天的紧张学习,学习了国际上管理会计案例教学及考试的要点。特别是,我系会计学专业学科带头人、中山大学管理学院刘运国教授,非常认真地参加了为期5天的每次3小时的CIMA案例分析考试,深刻体会目前国际管理会计前沿案例考试及案例教学的情况,为今后的案例开发及教学积累经验。在这次的考试中,台湾国立政治大学1名60多岁的教授也一直坚持。两位教授的好学精神可敬可佩。
第二阶段的团队培训项目中,CIMA教师、高校教师和培训机构资深培训师和参会人员分享了CIMA的教学方法及经验。首先,CIMA的教师Samuel li详细介绍了CIMA考试的目的、考试的阶段、考题的设计、评分的规则、评分的标准。通过他的介绍,我们了解到,CIMA实际上是关于管理会计师的进阶型的考试,考试阶段分为基础级、运营级、管理级和战略级,在通过每一级别的考试后,学员将被授予该级别的证书,分别为企业会计证书、管理会计文凭、管理会计高级文凭直至可申请皇家特许管理会计师公会会员资格。特别是,他用7份不同标准的考试答卷,通过分组通论的方法,引导我们逐步理解了CIMA这种案例型开放式的考试答题方法,也对我门进行课程的案例教学给以启发。其次,来自西安外国语学院会计系的副主任毕可佳以他多年的高校CIMA教学经验,给我们分享了CIMA第二阶段营运级的教学经验。他通过具体的案例,引导我们分组讨论,掌握考试的大纲要求,掌握答题的要点,这种方法对我们高校其他课程的教学也相当实用。最后,在香港培训机构有多年培训经验的资深培训教师Jasper chung,根据他所面临的学员时间短、没时间复习的情况,讲解了如何为考生总结考试要点、如何引导考生节约时间,快捷应对考试的经验。
总体来说,通过参加这次学术活动,我们不仅了解了有关管理会计领域国际考证的情况,为我系进行下一步的对外合作创造条件,也对我们下一步进行《管理会计》课程教学方法改革及相关课程的教学方法研究打下结实基础。
财务与会计系供稿 图文/李安兰