2016年5月3-10日，我系张丽拉主任、李安兰副主任赴台湾参加由管理会计CIMA北亚区在台湾国立政治大学和东吴大学分别举办的学术活动。本次活动分两个阶段，第一阶段为在台湾国立政治大学举行的学术精英项目，第二阶段为在台湾东吴大学举行的团队培训项目，其中张丽拉主任全程参加，李安兰副主任主要参加团队培训项目。参加此次活动的主要有来自两岸三地高校的教师、培训机构的资深培训师、管理会计CIMA北亚区的教师及工作人员等。
第一阶段的学术精英项目，与会人员通过5天的紧张学习，学习了国际上管理会计案例教学及考试的要点。特别是，我系会计学专业学科带头人、中山大学管理学院刘运国教授，非常认真地参加了为期5天的每次3小时的CIMA案例分析考试，深刻体会目前国际管理会计前沿案例考试及案例教学的情况，为今后的案例开发及教学积累经验。在这次的考试中，台湾国立政治大学1名60多岁的教授也一直坚持。两位教授的好学精神可敬可佩。
第二阶段的团队培训项目中，CIMA教师、高校教师和培训机构资深培训师和参会人员分享了CIMA的教学方法及经验。首先，CIMA的教师Samuel li详细介绍了CIMA考试的目的、考试的阶段、考题的设计、评分的规则、评分的标准。通过他的介绍，我们了解到，CIMA实际上是关于管理会计师的进阶型的考试，考试阶段分为基础级、运营级、管理级和战略级，在通过每一级别的考试后，学员将被授予该级别的证书，分别为企业会计证书、管理会计文凭、管理会计高级文凭直至可申请皇家特许管理会计师公会会员资格。特别是，他用7份不同标准的考试答卷，通过分组通论的方法，引导我们逐步理解了CIMA这种案例型开放式的考试答题方法，也对我门进行课程的案例教学给以启发。其次，来自西安外国语学院会计系的副主任毕可佳以他多年的高校CIMA教学经验，给我们分享了CIMA第二阶段营运级的教学经验。他通过具体的案例，引导我们分组讨论，掌握考试的大纲要求，掌握答题的要点，这种方法对我们高校其他课程的教学也相当实用。最后，在香港培训机构有多年培训经验的资深培训教师Jasper chung，根据他所面临的学员时间短、没时间复习的情况，讲解了如何为考生总结考试要点、如何引导考生节约时间，快捷应对考试的经验。
总体来说，通过参加这次学术活动，我们不仅了解了有关管理会计领域国际考证的情况，为我系进行下一步的对外合作创造条件，也对我们下一步进行《管理会计》课程教学方法改革及相关课程的教学方法研究打下结实基础。
财务与会计系供稿 图文/李安兰
